Regionalni izobraževalni center (RIC) Novo mesto
Domov › Nacionalni projekti › Razvoj modelov svetovanja za ranljive skupine

Razvoj modelov svetovanja za ranljive skupine

 

SPLOŠNO O PROJEKTU

Partnerji projekta

RIC Novo mesto od junija 2008 partnersko sodeluje v projektu Razvoj modelov svetovanja za ranljive skupine. Projekt vodi Zavod za izobraževanje in kulturo Črnomelj, partnerji pa so poleg nas še LU Kočevje, Andragoški zavod Maribor in LU Murska Sobota.

Ciljne skupine projekta

Projekt je namenjen starejšim odraslim, pripadnikom romske skupnosti in odraslim s posebnimi potrebami.

Ugotavljanje izobraževalnih potreb oseb, ki so se upokojile kažejo, da si po eni strani želijo pridobivati nova znanja, po drugi strani pa prenašati svoja znanja na druge.
V predlaganem modelu svetovanja bodo starejši odrasli izvajali prostovoljno svetovanje in informiranje za pripadnike vseh treh ciljnih skupin.

Pri romskem prebivalstvu je naš skupni cilj svetovanje in informiranje Romom, duhovna pomoč in podpora ter spodbujanje Romov za aktivno vključevanje v izobraževanje in zaposlovanje.

V družinah z odraslimi člani s posebnimi potrebami bo delo potekalo v njihovih domovih s ciljem, da se te osebe vključijo v različne oblike izobraževanja in socialnih programov, ki potekajo v lokalnem okolju.

Posebnost projekta

Gre za inovativni pristop, kjer se strokovnjakom iz področja izobraževanja odraslih pridružijo še starejši prostovoljci in predstavniki treh veroizpovedi v Sloveniji: katoliške, evangeličanske in muslimanske.

Projekt bo prispeval k izboljšanju položaja ciljnih skupin projekta s poudarkom na izboljšanju kakovosti njihovega življenja in večji socialni vključenosti.

Trajanje projekta

Projekt se bo izvajal do avgusta 2011.

Dodatne informacije

Za več informacij o poteku projekta in dosedaj izvedenih aktivnostih se obrnite na Danico Ćućič, tel. št. 07/ 393 45 52 ali preberite tukaj.

 

DOSEDANJE AKTIVNOSTI RIC-a V PROJEKTU

V času od 1.1.2009 do 31.12.2009 smo v projektu Razvoj modelov svetovanja za ranljive skupine opravili naslednje naloge:

- pripravili teoretična izhodišča za razvoj modelov svetovanja - več o njih preberite tukaj,
- kot partnerji sodelovali pri pripravi strukture in vsebine modelov svetovanja za tri ciljne skupine: Romi, osebe s posebnimi potrebami in starejši odrasli in
- k sodelovanju povabili prostovoljce iz vrst starejših odraslih in skupaj s partnerji projekta sodelovali pri seznanjanju prostovoljcev z vsebinami projekta in konkretno z modeli svetovanja za vse tri ranljive skupine.

utrinki s srečanja s prostovoljci

 

NAČRTI PROJEKTA ZA LETO 2010

V letu 2010 se bodo v skladu z izvedbenim načrtom projekta izpeljale naslednje aktivnosti:

- izdelava  štirih e-gradiv za svetovalce, za Rome, za osebe s posebnimi potrebami in za starejše odrasle,
- priprava programa usposabljanja za svetovalce,
- usposabljanje vseh svetovalcev za uporabo modelov in
- informiranje in  motiviranje ciljnih skupin.

Več o tem preberite v izvedbenih načrtih projekta: izvedbeni načrt - modeli svetovanja in izvedbeni načrt uvajanja modelov.

 

PRIČELI SMO Z IZDELAVO E-GRADIV ZA USPOSABLJANJE SVETOVALCEV

Kot partnerska organizacija v projektu smo v mesecu aprilu 2010 pričeli z izdelavo e-gradiv, ki jih bodo uporabljali svetovalci v projektu. E gradiva so namenjena usposabljanju svetovalcev za delo z Romi, za delo s starejšimi odraslimi in za delo z odraslimi s posebnimi potrebami. Posamezno e-gradivo bo obsegalo 5 glavnih vsebinskih sklopov, vsak od njih pa bo imel še približno 5 podpoglavij. E-gradiva bodo objavjena na spletni strani projekta http://www.modeli-svetovanja.si/, kjer so sproti objavljene tudi vse tekoče informacije o projektinih aktivnostih.

 

 

 

»Operacijo delo financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, 3. razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in vseživljenjskega učenja; prednostne usmeritve: Izboljšanje usposobljenosti posameznika za delo in življenje v družbi temelječi na znanju.«